Academic achievement in first-year Portuguese college students: The role of academic preparation and learning strategies

  1. Soares, A.P.
  2. Almeida, L.S.
  3. Guisande, M.A.
  4. Páramo, M.F.
Zeitschrift:
International Journal of Psychology

ISSN: 0020-7594,  1464-066X

Datum der Publikation: 2009

Ausgabe: 44

Nummer: 3

Seiten: 204-212

Art: Artikel

DOI: 10.1080/00207590701700545 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus