Científicas e inventoras a través de los cuentos

  1. Calvo Iglesias, Maria Encina 1
  1. 1 UniversidaddeSantiago de Compostela, España
Revista:
iQual: revista de género e igualdad

ISSN: 2603-851X

Año de publicación: 2019

Número: 2

Páginas: 147-170

Tipo: Artículo

DOI: 10.6018/IQUAL.340701 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDIGITUM editor

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Resumen

En los últimos años, en nuestro país se han llevado a cabo distintas iniciativas para atraer alumnas al ámbito STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), donde continúan siendo una minoría. Una brecha de género a la que contribuyen, entre otros factores, la ausencia de mujeres en los textos escolares donde aún predomina una cultura androcéntrica. En esta comunicación, se presenta una breve revisión bibliográfica sobre la invisibilidad de las mujeres científicas y tecnólogas en los textos escolares y se propone mostrar las contribuciones de las mujeres al avance de la ciencia y tecnología a través de cuentos y relatos dirigidos al público infantil y juvenil. Para ello se ha elaborado una lista de científicas y tecnólogas cuyas biografías se pueden conocer a través de estos relatos y se ha enviado a los colegios de primaria que han participado en el programa Unha enxeñeira ou científica en cada cole, que pretende incentivar las vocaciones STEM entre las niñas de primaria. Estos cuentos y relatos servirían para proporcionar referentes femeninos en el ámbito científico-tecnológico, algo de gran importancia en la elección de estudios.

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Fuente de los datos: Dialnet