La convivencia escolar en el marco educativo. Marco estratégico para GaliciaEjes y objetivos estratégicos. Encuadre y prácticas de centro
- Veiga-Río, Emilio J. 1
- Rodríguez-Machado, Eduardo 2
- Múñoz-Carril, Pablo César 1
-
1
Universidade de Santiago de Compostela
info
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2
Universidade da Coruña
info
ISSN: 2386-7418
Year of publication: 2017
Issue Title: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 2: CONFLICTOS Y MEDIACIÓN ESCOLAR
Issue: 2
Pages: 92-94
Type: Article
More publications in: Revista de estudios e investigación en psicología y educación
Abstract
This communication aims to address "The Strategic Framework for School Coexistence in Galicia" from a double perspective. On the one hand the own contributions and significances of the framework document that is planned to be developed between 2015-2020 (http://www.edu.xunta.gal/portal/Educonvives.gal) and on the other hand the examples of "good Practices "that can and must be implemented in the school institutions of this autonomous community to achieve a real improvement of coexistence in these institutions in any of their educational stages.As it is framed in the document "Galician Strategy of School Coexistence", this one is born with a totally proactive vocation, but this does not mean that it does not incorporate reactive strategies, strategies to treat educationally those incidents or conduct contrary to peaceful coexistence.
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