Como medir la satisfacción de los alumnos/as con la docencia universitaria

  1. Fernández, Margarita Valcarce 1
  2. González Fontao, María Pilar 2
  1. 1 Universidade de Santiago de Compostela
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    Universidade de Santiago de Compostela

    Santiago de Compostela, España

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  2. 2 Universidade de Vigo
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    Universidade de Vigo

    Vigo, España

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Journal:
Revista de estudios e investigación en psicología y educación

ISSN: 2386-7418

Year of publication: 2017

Issue Title: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 6: FORMACIÓN DE PROFESORES Y AGENTES EDUCATIVOS

Issue: 6

Pages: 369-372

Type: Article

DOI: 10.17979/REIPE.2017.0.06.2873 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

Along our teaching use a dynamics of group and an instrument to measure the satisfaction of the students. It consists in a figure that represents a simple cycle of fortresses and weaknesses that has to be covered in small groups, previous discussion, on the factors considered positive and those others that had to improve.It proposes when finalising the matter, and has allowed us collect the indicators of satisfaction more stood out for our students.Between them it finds the work in group, the presentations, the use of the methodology of the study of cases and the visits of field.

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