Materiales y recursos didácticos contra la discriminación y la exclusión en el deporte en edad escolar

  1. Rodríguez-Groba, Ana 1
  2. Eirín-Nemiña, Raúl 1
  3. Alonso-Ferreiro, Almudena 1
  1. 1 Universidade de Santiago de Compostela
    info

    Universidade de Santiago de Compostela

    Santiago de Compostela, España

    ROR https://ror.org/030eybx10

Revista:
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación

ISSN: 1989-466X,  1699-2105

Año de publicación: 2017

Volumen: 35

Número: 3

Páginas: 85-104

Tipo: Artículo

DOI: 10.6018/J/308911 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

El artículo presenta algunos resultados de un proyecto europeo centrado en la  prevención de la discriminación y la violencia en el deporte base. Se especifican ypresentan las raíces desde las que emerge la preocupación por la violencia y la discriminación en este campo y se sientan las bases teóricas que han guiado este recorrido. Para responder a esta realidad se sigue un enfoque metodológico centrado en el Círculo Deming. Los resultados del proyecto se materializan en la elaboración de materiales didácticos, recursos y formación online, que han sido creados en base a las necesidades detectadas en los distintos países. El análisis de los distintos contextos europeos, la propia formación y el feedback enviado por los destinatarios, dan cuenta de la necesidad de analizar, trabajar y formar sobre los distintos tipos de discriminación, directa e indirecta, que pueden tener lugar en la práctica deportiva de los más jóvenes. Se destacan además, las posibilidades que nos ofrece un espacio multimedia y conectado, donde se favorece el intercambio de experiencias y visiones, enriqueciendo los materiales y la propia formación llevada a cabo en seis idiomas. Se hace énfasis en la importancia del rol de entrenadores/as, profesorado y familias, y en la erradicación y prevención de la violencia y discriminación en el deporte.

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Información de financiación

Este proyecto ha recibido financiamiento del programa Erasmus + y ha sido co-financiado por la UE

Financiadores

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Fuente de los datos: Dialnet