Conocer, enseñar y educar no significan lo mismoel carácter y sentido de la educación como referentes de su significado desde la mirada pedagógica

  1. Touriñán López, José Manuel
Journal:
Teoría de la educación

ISSN: 1130-3743

Year of publication: 2013

Volume: 25

Issue: 1

Pages: 25-46

Type: Article

DOI: 10.14201/11148 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

El objetivo de este artículo es la formación de criterio sobre el significado de "educación" y la importancia de la Pedagogía en la construcción de ámbitos de educación. El conocimiento de la educación hace posible la construcción de ámbitos de educación con las áreas culturales. El significado de educación es la conjunción de carácter y sentido. El carácter determina el significado, el sentido cualifica el significado.

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