Necesidades formativas del profesorado universitario en infografía y multimedia

  1. Muñoz Carril, Pablo César
  2. Fuentes Abeledo, Eduardo X.
  3. González Sanmamed, Mercedes
Journal:
Revista de investigación educativa, RIE

ISSN: 0212-4068 1989-9106

Year of publication: 2012

Volume: 30

Issue: 2

Pages: 303-321

Type: Article

DOI: 10.6018/RIE.30.2.118971 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Abstract

There is a renewed interest in design, production and the use of multimedia in Higher Edu-cation. Yet, its complexity as a technical and educational tool discourages teachers interested in developing multimedia materials. We developed an ex-post-facto study in order to find out and meet the training needs of university teachers in the field of computer graphics and multimedia, and thus be able to guide the design of training activities to improve teacher training. A total of 166 teachers from different fields of study took part in the study, and the instrument for data collection was an on-line questionnaire.The results showed that the greatest educational needs are “web design and development”, “imaging”, and “audio and video digital editing”.

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