Indicadores de productividad científicaimplicaciones para la evaluación de la psicología española

Abstract

En este artículo se describe la realidad de la productividad científica de la Psicología en España. Se constata una serie de rasgos comunes a la producción científica, cuestionando la idea de que sean específicos a España, como el bajo impacto de la producción, la distribución asimétrica de la producción e impacto, y la relación positiva entre investigación y docencia. La limitada evidencia disponible de nuestro entorno va en el mismo sentido. A continuación se examinan diferentes medidas de la productividad y calidad científica de los investigadores (impacto de la revistas en que se publica, producción de artículos, indicadores de citas, índice h y similares), examinando su validez, potencial y limitaciones, así como su distribución entre los funcionarios de Psicología en España. Finalmente, discutimos las implicaciones de estos resultados y hacemos sugerencias para su uso en la toma de decisiones académicas y de investigación.