El constructo "motivación para aprender": aspectos conceptuales y estrategia de acción docenteaspectos conceptuales y estrategia de acción docente
Journal:
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
ISSN: 0210-9581
Year of publication: 1991
Issue: 147
Pages: 275-298
Type: Article