Las redes sociales como herramientas educativas para el fomento del sentimiento de unidad en el grupo-claseUn estudio con alumnado de cuarto ESO

  1. Isabel Dans Álvarez de Sotomayor
  2. Pablo César Muñoz Carril
  3. Mercedes González Sanmamed
Libro:
A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade
  1. Daniela Gonçalves (coord.)
  2. Jennifer Fernández Rodríguez (coord.)
  3. María Montserrat Castro Rodríguez (coord.)
  4. María del Carmen Ricoy Lorenzo (coord.)
  5. Jesús Rodríguez Rodriguez (coord.)
  6. Xosé Manuel Cid Fernández (coord.)

Editorial: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

ISBN: 978-989-99984-1-4

Ano de publicación: 2018

Páxinas: 318-323

Tipo: Capítulo de libro

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Fonte de datos: Dialnet