Relación entre medidas de creatividad:imaginación creativa, experiencias creativas y autopercepción creativa

  1. Pérez Fabello, María José
  2. Campos García, Alfredo
  3. Gómez Juncal, Rocío
Libro:
IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía
  1. Barca Lozano, Alfonso (coord.)
  2. Peralbo, Manuel (coord.)
  3. Porto Rioboo, Ana María (coord.)
  4. da Silva, Bento Duarte (coord.)
  5. Almeida, L. (coord.)

Editorial: Universidade da Coruña

Año de publicación: 2007

Congreso: Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía (9. 2007. A Coruña)

Tipo: Aportación congreso

Resumen

En esta investigación se analizan distintas características de la personalidad creativa. Las diversas propuestas teóricas sobre creatividad coinciden en una serie de rasgos que caracterizan a los individuos más creativos y que se convierten en un referente para moldear personalidades menos creativas. El estudio experimental parte de una muestra de 132 estudiantes de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Vigo, a los que les pasamos tres pruebas de creatividad: el Inventario de Percepción Creativa (KTCPI), con sus dos escalas (WKOPAY y SAM), la Escala de Imaginación Creativa (CIS) y el Cuestionario de Experiencias Creativas (CEQ). Entre los resultados podemos destacar, correlaciones significativas entre la puntuación del CEQ y la puntuación total del WKOPAY, y entre el CEQ y las escalas de Sensibilidad medioambiental, Intelectualidad y habilidad artística del SAM. Dada la importancia de la creatividad en las distintas facetas del individuo, creemos que se debe favorecer el estudio básico de medidas que nos permitan conocer mejor los rasgos individuales para potenciar personalidades más creativas. Por otra parte, las experiencias creativas van unidas a rasgos creativos con lo que parece importante fomentar y favorecer este tipo de experiencias proporcionando un medio rico en el que se estimule, aliente y recompense ideas, pensamientos y comportamientos diferentes.