A formação profissional no mercado transicional em Portugal

  1. Valentím Oliveira, Joaquim Eurico
Dirixida por:
  1. Agustín Requejo Osorio Director
  2. Fernando Cabral Pinto Co-director

Universidade de defensa: Universidade de Santiago de Compostela

Fecha de defensa: 24 de febreiro de 2012

Tribunal:
  1. Ángel García del Dujo Presidente/a
  2. Antonio Rodríguez Martínez Secretario
  3. José Ignacio Guinaldo Martín Vogal
  4. Maria da Conceição Henriques Serreno Couvaneiro Vogal
  5. Antonio F. Rial Sánchez Vogal

Tipo: Tese

Resumo

Neste últimos anos, sobretudo após a estruturação e funcionamento da Agência Nacional de Qualificação, a Educação de Adultos em Portugal tem sido alvo de um interesse renovado, não apenas em termos de efectivação de políticas educativas, mas também pela adesão dos adultos às ofertas formativas incluídas na Iniciativa Novas Oportunidades. Este impulso deve ser repensado no sentido de uma maior consciência da complexidade da temática da Educação de Adultos e das especificidades dos contextos em que se desenrola. Nesse sentido, o presente trabalho pretende retratar o que foi e está a ser desenvolvido em Portugal neste domínio(Concretizações) e equacionar futuras trajectórias da Educação de Adultos em Portugal (Potencialidades), apresentando um modelo preditivo da participação dos adultos em actividades de Aprendizagem ao Longo da Vida (com base na análise das suas atitudes face à Educação e algumas variáveis sociodemográficas) e oferecendo às futuras investigações um instrumento de avaliação dentro do tema, validado para a população portuguesa.