Calidad de vida y participación social de los mayores de las aulas universitarias de la experiencia de la Universidad Miguel Hernández de Elche

Resumo

El envejecimiento de la población sigue en aumento, lo cual supone un reto para las agendas político-administrativas, así como para la investigación multidisciplinar en este campo. Por su parte, los mayores desean seguir siendo parte activa y vital de la sociedad, con una participación real, es decir, como parte de un efectivo proceso de integración en la sociedad, permitiendo que sean actores sociales y que puedan participar en la toma de decisiones a nivel social y político. Por su parte, y dentro de los factores que afectan a la calidad de vida, podemos afirmar que un adecuado enriquecimiento cultural y social constituye un indicador de una óptima calidad de vida asociada al envejecimiento (Alfageme y Cabedo, 2005; De Albéniz, 2012; Colón et al., 2013). El presente trabajo de investigación aspira a profundizar en el debate sobre el envejecimiento en España, desde una perspectiva psico-social para lo cual el estudio se divide en tres bloques. El primero aporta una visión amplia sobre el marco teórico del envejecimiento, a través de un resumen del contexto normativo, político y social de este, y la importancia de "la idea de que toda persona humana debe ser el centro necesario del pensamiento político y social" (Bastos, 2006), además se fundamenta en la evolución demográfica de los mayores a nivel tanto nacional como internacional. Y se intenta resumir y explicar, mediante una revisión histórica, los estudios sobre envejecimiento desde las perspectivas biológicas y psicosociales, el cambio en su estudio hacia una visión positiva de la vejez con el surgimiento del "envejecimiento activo". Y en este sentido se pone énfasis en la importancia de su relación con la calidad de vida, un constructo de gran complejidad. Y a su vez esta concepción está íntimamente ligada a la participación social como sujetos políticos. Y todo ello relacionado con los beneficios que se derivan de la participación de los mayores en Programas Universitarios para Mayores. El segundo bloque está constituido por las hipótesis de trabajo, objetivos, método, instrumentos utilizados y resultados, entre los que cabe destacar que aquellas personas que tienen pareja y más participan tienen mejor calidad de vida. Y el tercer bloque incluye la discusión y conclusiones así como líneas futuras de investigación.