Instituto de Acuicultura

2017

1. Comunidades resilientes ante el cambio climático. Conexión entre la educación ambiental y el movimiento en transición

   Educación, salud y TIC en contextos multiculturales: nuevos espacios de intervención (Universidad de Almería), pp. 809-821

2. Creer o no creer en el cambio climático, ¿razón científica o sentido común?

   Resclima: aproximación ás claves sociais e educativas do cambio climático (Aldine Editorial), pp. 63-70

3. El movimiento de las comunidades en transición y la educación ambiental

   Resclima: aproximación ás claves sociais e educativas do cambio climático (Aldine Editorial), pp. 47-51

4. La pedagogía social en la construcción cotidiana del derecho a una educación inclusiva

   Competencias éticas y deontología profesional en la universidad (Aljibe), pp. 129-154

5. O Acordo de París en clave educativa: algo para celebrar?

   Resclima: aproximación ás claves sociais e educativas do cambio climático (Aldine Editorial), pp. 125-130

6. Percepción de la sociedad española sobre cambio climático y riesgo para la salud

   Educación, salud y TIC en contextos multiculturales: nuevos espacios de intervención (Universidad de Almería), pp. 829-850

7. Retos para informar sobre el cambio climático a la sociedad

   Resclima: aproximación ás claves sociais e educativas do cambio climático (Aldine Editorial), pp. 97-101

8. Uso de un problema basado en fertilizantes para la contextualización de la enseñanza de la química

   La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo (Educación Editora), pp. 175-180

9. Vibriosis: Vibrio anguillarum, V. ordalii and Aliivibrio salmonicida

   FISH VIRUSES AND BACTERIA: PATHOBIOLOGY AND PROTECTION (CABI PUBLISHING-C A B INT), pp. 314-333

10. Virus

    Inventario de la biodiversidad marina de Galicia: Proyecto LEMGAL (Junta de Galicia = Xunta de Galicia), pp. 29-32