Facultade de Formación do Profesorado

2000

1. 1984: Una interpretación sociolingüística

   Miscelánea: A journal of english and american studies, Núm. 21, pp. 49-70

2. Alteraciones del planum temporal en sujetos disléxicos: bases para la explicación de déficits cognitivo-lingüísticos

   Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 6, pp. 522-530

3. Clientelismo e historia política: algunas puntualizaciones sobre viejos temas

   Spagna contemporanea, Núm. 18, pp. 91-108

4. Entre centro y periferia: La dinámica política lucense en la segunda mitad del siglo XIX

   En torno al "98" : España en el tránsito del siglo XIX y XX: actas del IV Congreso de la Asociación de Historia Contemporánea

5. Formación en y para el uso de medios: diagnóstico de necesidades del profesorado de infantil y primaria del ayuntamiento de Orense

   Redes, multimedia y diseños virtuales

6. Formes de cessió i estratègies de gestió patrimonial a Galícia: la família dels Vázquez de Parga (1750-1862)

   Estudis d'història agrària, Núm. 14, pp. 295-318

7. Gran Diccionario Xerais da Lingua

   Edicións Xerais

8. Intervención psicopedagógica sobre la participación de los sujectos implicados en la educación de la comunidad del Distrito V de la Coruña: Los alumnos/as

   Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía

9. Jean-Louis Briquet et Frédéric Sawicki (sous la direction de), Le clientélisme politique dans les sociétés contemporaines, Paris, Presses Universitaires de France, 1998, 325 pp.

   Ler história, Núm. 38, pp. 266-271

10. La actividad humana y el espacio geográfico

    Síntesis

11. La elaboración del conocimiento geográfico escolar: ¿de la ciencia geográfica a la geografía que se enseña o viceversa?

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 24, pp. 107-117

12. La formación inicial de los maestros en la actualidad: historia de una inconsecuencia

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 3, Núm. 1

13. La formación psicopedagógica inicial del profesorado de enseñanza secundaria: experiencia del primer curso de aptitud pedagógica de la universidad de La Coruña

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 6, pp. 279-290

14. La intervención psicopedagógica socio-comunitaria en un centro educativo de secundaria del distrito V

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 6, pp. 565-571

15. La intervención psicopedagógica: conceptos y aspectos generales

    A Coruña : Universidad de la Coruña, 1999

16. Las relaciones comunidad-escuela y la formación de los futuros ciudadanos y ciudadanas

    Orientación educativa en las universidades (Grupo Editorial Universitario), pp. 357-362

17. Participación del alumnado e intervención psicopedagógica socio-comunitaria en un centro de secundaria de La Coruña

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 6, pp. 572-581

18. Propuestas para una didáctica del espacio urbano: un enfoque crítico y constructivista

    El constructivismo en la práctica (Graó), pp. 91-100

19. Un século en oitenta anos de vida. O conde de Pallares e a Galicia decimonónica

    Cuadernos de estudios gallegos, Tomo 47, Núm. 112, pp. 163-201

20. Una película de piel VI: noviembre/diciembre 2000, Marisa Marimón, Galería de Arte

    Pereira Arte