Publikationen, an denen er mitarbeitet IRIS ESTEVEZ BLANCO (24)

2023

  1. Creencias e integración de recursos digitales: un estudio con docentes universitarios de Ciencias de la Salud

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 26, Núm. 1, pp. 121-139

2022

  1. La innovación educativa como ecosistema de aprendizaje

    Innovación educativa para una educación transformadora (Dykinson), pp. 9-28

  2. Ecologías de aprendizaje de docentes de Ingeniería y Arquitectura: Análisis de las huellas biográficas

    Educar, Vol. 58, Núm. 2, pp. 291-304

  3. Combining education scenarios and modalities: the contextual dimension of health sciences professors’ learning ecologies

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 34, Núm. 4, pp. 767-799

  4. Adolescencia y privacidad digital

    Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 27, Núm. 93, pp. 583-603

2021

  1. Teacher Development and Learning Ecologies: A Case Study Assisted by Atlas.ti

    Advances in Intelligent Systems and Computing

  2. Sección artículos ecologías de aprendizaje y desarrollo profesional docente: Oportunidades y retos en un contexto formativo cambiante

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 51, Núm. 3, pp. 71-107

  3. Oportunidades para el desarrollo profesional docente: una mirada desde las Ecologías de Aprendizaje

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 39, Núm. 2, pp. 61-80

  4. Ecologías de aprendizaje y motivación del profesorado universitario de Ciencias de la Salud

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 24, Núm. 2, pp. 19-42

  5. Ecologías de Aprendizaje digital en tiempos de COVID-19

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 51, Núm. 3, pp. 7-16

2020

  1. Learning ecologies in the digital era: challenges for higher education

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 50, Núm. 1, pp. 83-102

  2. Entre lo formal y lo no formal: un análisis desde la formación permanente del profesorado

    Educar, Vol. 56, Núm. 1, pp. 91-107

  3. Ecologías digitales de aprendizaje y desarrollo profesional del docente universitario

    Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, Núm. 62, pp. 9-18

2019

  1. Desarrollo profesional docente a través de la formación formal y no formal: un análisis desde las ecologías de aprendizaje

    II Congreso Virtual Internacional y IV Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores CIREI 2018

  2. Desarrollo profesional docente a través de las ecologías de aprendizaje: Perspectivas del profesorado

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 68, pp. 42-53

  3. Aprendizaje informal y desarrollo profesional: análisis de las ecologías de aprendizaje del profesorado de educación infantil

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 68, pp. 70-81

2018

  1. Ecologías de aprendizaje a través de las TIC: Perspectivas del profesorado

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

  2. Contribuciones de la tecnología al desarrollo profesional docente: Una perspectiva ecológica

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

  3. Why students of Secondary Education complete more homework?

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 8, Núm. 1, pp. 15-21

  4. Ecologías de aprendizaje en la Era Digital: desafíos para la Educación Superior

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 48, Núm. 1, pp. 11-38