Facultade de Ciencias da Educación

2011

1. "Lugares de memoria" a carón dun educador en Compostela e noutros pagos (1976-2010): Herminio Barreiro Rodríguez

   Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Núm. 15, pp. 89-103

2. 'Learning Experience' Provided by Science Teaching Practice in a Classroom and the Development of Students' Competences

   Research in Science Education, Vol. 41, Núm. 5, pp. 787-809

3. A evolución no significado da discapacidade

   Quinesia: Revista de educación especial, Núm. 43, pp. 75-81

4. A representación dos espazos rurais e urbanos na poesía galega actual: imaxinario territorial, localización e globalización

   Boletín galego de literatura, Núm. 45, pp. 47-64

5. Accesibilidad y proyección laboral: ¿qué opinan los estudiantes con discapacidad de la USC?

   Innovación educativa, Núm. 21, pp. 185-199

6. Analysis of the Way of St. James Friends Associations on the Net

   AGALI journal: journal of social sciences and humanities, Vol. 1, Núm. 1, pp. 43-55

7. Aprender de los conflictos

   Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 69, pp. 5-7

8. Apuntes sobre la génesis y evolución de las construcciones biargumentales en el lenguaje infantil: un estudio basado en materiales del corpus Koiné

   Revista de investigación lingüística (RIL), Núm. 14, pp. 35-60

9. Asesoramiento al profesor de Secundaria en la realización de sus tareas docentes

   Foro de Educación, Núm. 13, pp. 171-187

10. Bases para construir una comunicación positiva en la familia

    Revista de investigación en educación, Vol. 9, Núm. 2, pp. 91-98

11. Capacidad discriminante del Test de Dislexia Bangor

    Innovación educativa, Núm. 21, pp. 247-259

12. Carta de Minas Gerais: Loanza da inconfidência

    Grial: revista galega de cultura, Núm. 191, pp. 116-119

13. Claves para aproximarse a la educación artística en el sistema educativo: educación "por" las artes y educación "para" un arte

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 21, pp. 61-81

14. Competencia digital y planes de estudio universitarios. En busca del eslabón perdido

    RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, Vol. 8, Núm. 2, pp. 14-30

15. Competencias para el aprendizaje en red de los alumnos de educación secundaria en Galicia

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 38, pp. 7-21

16. Competencias tecnológicas del profesorado universitario. Análisis de su formación en ofimática

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 14, Núm. 2, pp. 157-188

17. De la escuela integradora a la escuela inclusiva

    Innovación educativa, Núm. 21, pp. 119-131

18. De las prácticas en alternancia a la inserción laboral: resultados de una investigación

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 9, Núm. 2

19. E-learning: un novo modelo de ensinar e aprender

    Eduga: revista galega do ensino, Núm. 61

20. Educación para el consumo: Education for consumption

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 14, Núm. 1, pp. 35-58