Publicacións en colaboración con investigadores/as de Universidade de Vigo (57)

2023

  1. Aplicación de la Justicia Terapéutica en Ecuador: visión de las víctimas de violencia de género

    Revista Iberoamericana de Justicia Terapéutica, Núm. 6

  2. Evaluación de un programa con familias en ruptura de pareja desde la perspectiva de Justicia Terapéutica

    Revista de investigación en educación, Vol. 21, Núm. 1, pp. 96-113

  3. Programas de parentalidad desde la óptica y el análisis de los progenitores españoles

    Acción psicológica, Vol. 20, Núm. 2, pp. 89-112

  4. Vivencia de la parentalidad: Diagnóstico de la parentalidad experimentada e intensidad de sentimientos

    Revista de investigación en educación, Vol. 21, Núm. 1, pp. 6-30

2022

  1. Confinamiento y procesos de ruptura de pareja, una visión de la abogacía española de familia

    Revista Iberoamericana de Justicia Terapéutica, Núm. 4

2021

  1. Diferencias de género en el conocimiento y participación en programas de parentalidad

    Variables psicológicas y educativas para intervención en el ámbito escolar: nuevos retos (Dykinson), pp. 341-354

  2. Efecto de la COVID-19 sobre el conflicto en familias con ruptura de pareja

    Anuario de mediación y solución de conflictos, Núm. 8, pp. 31-45

  3. La mediación y la gestión constructiva de conflictos en la universidad española

    Avances en educación superior e investigación: Volumen I

  4. Pertenencia a comunidades virtuales y su relación con el bienestar en estudiantes universitarios

    Avances en educación superior e investigación: Volumen I

  5. Reality Monitoring: A Meta-analytical Review for Forensic Practice

    European Journal of Psychology Applied to Legal Context, Vol. 13, Núm. 2, pp. 99-110

  6. Spanish adaptation and validation of the child adjustment and parent efficacy scale

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 9

2020

  1. Adolescent-to-Parent Violence: Psychological and Family Adjustment

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  2. Gestión del régimen de visitas, intercambios y comunicación con los hijos e hijas durante la pandemia de la COVID-19

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 50, Núm. 1, pp. 23-41

  3. Revisión meta-analítica de la maleabilidad de la memoria mediante ‘crashing memories’

    Psicología jurídica y forense: Investigación para la práctica profesional XII congreso (inter)nacional de psicología jurídica y forense Madrid, 13, 14 y 15 de febrero de 2020

2019

  1. A STUDY OF GRADUATES' SATISFACTION AND COMPETENCES ACQUIRED WITH AN OFFICIAL MASTER'S DEGREE AND THEIR ADJUSTMENT TO THE LABOUR MARKET

    EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES

  2. Assessing the effects of an education program on mental health problems in separated parents

    Psicothema, Vol. 31, Núm. 3, pp. 284-291

  3. Buena práctica TJ: Promover la coparentalidad en procesos de ruptura de pareja

    V Congreso Iberoamericano de Justicia Terapéutica, La Plata 2, 3 y 4 de julio de 2019: Libro de resúmenes

  4. Comportamiento antisocial en las aulas ¿es necesario un abordaje con perspectiva de género?

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

  5. Estilos educativos parentales y ajuste psicoemocional de los hijos/as en función de la estructura familiar

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

  6. La calidad educativa y el crecimiento económico: Análisis desde la nueva economía institucional

    Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas