Teses dirixidas (17)

  1. A study of the beliefs of university students about learning english as a foreign language (EFL) 2023

    Universidade de Santiago de Compostela

    Yonay Rodríguez Rodríguez

  2. The influence of English on U.S. Spanish: a corpus-based study on the use of lexical anglicisms in the Hispanic digital press of the Northeast 2023

    Universidade de Santiago de Compostela

    Piñeiro Fariña, María Eva

  3. O ensino da língua portuguesa na Galiza 2019

    Universidade de Santiago de Compostela

    FERNÁNDEZ CARBALLIDO, XURXO

  4. Discourse Analysis in the CLIL Classroom. The Effects of Task Dimensions on L2 Oral Performance 2019

    Universidade de Santiago de Compostela

    González Gándara, David

  5. The teaching and learning of english grammar in azerbaijan at the university level. An analysis and appraisal of students' and teachers' views, and teaching materials. 2017

    Universidade de Santiago de Compostela

    Mammadova, Tamilla

  6. Desarrollo de la competencia estratégica en el aprendizaje de la expresión oral de una lengua extranjera 2016

    Universidade de Santiago de Compostela

    Cea Alvarez Cea Alvarez, Ana Maria Cea Alvarez

  7. The teaching and learning of english pronunciation in Spain: an analysis and appraisal of students' and teachers' views and teaching materials 2016

    Universidade de Santiago de Compostela

    CALVO BENZIES, YOLANDA JOY

  8. Variation and change in negative constructions in contemporary british english: a corpus-based approach 2014

    Universidade de Santiago de Compostela

    Varela Pérez, José Ramón

  9. A Lexical description of English for Architecture: a corpus-based approach 2013

    Universidade de Santiago de Compostela

    Soneira Beloso, Begoña

  10. New insights into the study of english false friends: Their use and understanding by spanish learners of english 2012

    Universidade de Santiago de Compostela

    ROCA VARELA, MARÍA LUISA

  11. Anglicismos y germanismos en el lenguaje de la publicidad del español penínsular contempóraneo 1998-2007 2011

    Universidade de Santiago de Compostela

    Rodríguez Díaz, José Antonio

  12. English vocabulary teaching and learning in the Galician EFL context: the role and importance of vocabulary learning strategies 2010

    Universidade de Santiago de Compostela

    Fernández Carril, Raquel

  13. The use of communication strategies by Spanish learners of English: the collaborative creation of meaning, language and linguistic knowledge 2005

    Universidade de Santiago de Compostela

    Fernández Dobao, Ana María

  14. Existential there-constructions in Present day British English: a corpus-driven analysis of their use in speech and writing 2003

    Universidade de Santiago de Compostela

    MARTÍNEZ INSUA, ANA ELINA

  15. Language transfer in interlanguage with special reference to adverbial placement 2000

    Universidade de Santiago de Compostela

    ALONSO ALONSO M. ROSA

  16. English acronyms and alphabetisms: a prototype-based approach with special reference to their method of formation, realization, and connections with other morphological devices 2000

    Universidade de Santiago de Compostela

    LOPEZ RUA, PAULA

  17. A traducción da metáfora inglesa no galego: estudio basado nun corpus de literatura infantil/juvenil contemporánea 1999

    Universidade de Vigo

    LORENZO GARCÍA, LOURDES

Tribunais de teses (37)

  1. Presidente do tribunal

    Identification, evaluation and acquisition of vocabulary for IELTS: a case study of the IELTS Academic Reading test and materials for its acquisition 2023

    UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Serrano van der Laan, Marta

  2. Secretario do tribunal

    Corpus analysis of academic discourse features: implications for eap/esp writing 2023

    Universidade de Vigo

    Smirnova Guerra, Elizaveta

  3. Secretario do tribunal

    Perception and production skills in Spanish university efl learners: the role of the learning context 2023

    Universidade de Vigo

    Veiga Pérez, Celia

  4. Presidente do tribunal

    The extender tags and the like and or something in late Modern English: a formal and functional approach 2021

    Universidade de Santiago de Compostela

    Pérez González, Alba

  5. Presidente do tribunal

    Estudio contrastivo del cumplido en español y en chino desde la pragmática intercultural 2021

    Universidade de Santiago de Compostela

    Liu, Wanyue

  6. Presidente do tribunal

    The pragmatic markers KIND OF and SORT OF in world Englishes 2020

    Universidade de Vigo

    Agrafojo Blanco, Héctor

  7. Presidente do tribunal

    A functional-pragmatic approach to if/si constructions in English, French and Spanish: A corpus-based study 2020

    Universidade de Santiago de Compostela

    Lastres López, Cristina

  8. Presidente do tribunal

    Os jogos pedagógicos no desenvolvimento de atividades comunicativas orais: (produção e interação) em inglês, língua estrangeira, no 1º e 4º anos do 1º ciclo do ensino básico em Portugal 2017

    Universidade de Vigo

    Machado Santos, Lídia Maria

  9. Vogal do tribunal

    The online glocal identity of Turkish native speakers on twitter: a focus on age and gender 2017

    Universidad Complutense de Madrid

    TASTAN KALINOGLU, FERIDE DUYGU

  10. Presidente do tribunal

    The expression of directive meaning: a corpus-based study on the variation between insubordinated if-clauses, imperatives and conditionals in contemporary spoken British and American English 2016

    Universidade de Santiago de Compostela

    Mato Míguez, Beatriz

  11. Vogal do tribunal

    La traducción de literatura infantil y juvenil como instrumento de mediación cultural en la enseñanza de lenguas extranjeras: estudio de un caso 2016

    Universidad de Málaga

    MOLINA BÁEZ, MARÍA TERESA

  12. Vogal do tribunal

    Emphatic Devices in English (EDE): theoretical framework, linguistic description and EFL applications 2015

    Universidad de Oviedo

    HUERGA GARCÍA, ÁNGEL

  13. Secretario do tribunal

    The syntax-semantics interface in the production of number agreement: a crosslinguistic perspective 2014

    Universidade de Santiago de Compostela

    Riveiro Outeiral, Sara María

  14. Vogal do tribunal

    Estudio intra- e interlingüístico de la variación denominativa en el lenguaje de la biomedicina: las células madre 2013

    Universidad de Valladolid

    de Santiago González, Paula

  15. Vogal do tribunal

    Clausal complementation in contemporary english: a corpus-based study on native and learner spoken data. 2012

    Universidade de Vigo

    TIZÓN COUTO, Beatriz

  16. Vogal do tribunal

    The Grammar and Lexis of Conversational Informal English in Advanced Textbooks: an Analysis based on Longman Grammar of Spoken and Written English and Cambridge Grammar of English 2012

    Universidad de Oviedo

    Fernández Gavela, María Dolores

  17. Presidente do tribunal

    Tools of the Teaching Trade: Neuroscience-based teaching-and-learning strategies for theenglish-as-a-second-language classroom 2011

    Universidad de Oviedo

    DUBRA RODRÍGUEZ, ANA MARÍA

  18. Vogal do tribunal

    Contextos multilingües y conciencia metalingüística, ideologías y representaciones de la lenguas en el aula 2011

    Universidade de Santiago de Compostela

    ZAS VARELA, MARIA LUZ

  19. Vogal do tribunal

    Estudio léxico contrastivo inglés-español: los cognados en la adquisición léxica del inglés científico-técnico 2011

    Universidad de León

    Cartaya Febres, Clara Noela

  20. Vogal do tribunal

    Aspects of expressive strength reduction in british english and castilian spanish: a corpus-based analysis 2010

    Universidade de Santiago de Compostela

    Villar Conde, Natalia

  21. Vogal do tribunal

    Modelos del C-test y su correlación con los tests de la comprensión lectora de la E.O.I. 2010

    Universidad Complutense de Madrid

    Cantera Adrados, Secundina

  22. Vogal do tribunal

    Preparación de la PAU en inglés como lengua extranjera con el apoyo del aula virtual de Moodle 2010

    UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Martín Monje, Elena

  23. Vogal do tribunal

    Uncontracted negatives and negative contractions in contemporary English: a corpus-based study 2007

    Universidade de Santiago de Compostela

    CASTILLO GONZÁLEZ MARÍA DEL PILAR

  24. Secretario do tribunal

    Representaciones léxicas y conceptuales en niños y adultos bilingües 2007

    Universidade de Santiago de Compostela

    COMESAÑA VILA, MONTESERRAT

  25. Vogal do tribunal

    E-mail tándem y autonomía en al aprendizaje del inglés en alumnos de diferente capacidad 2006

    Universidad de Oviedo

    Canga Alonso, Andrés

  26. Vogal do tribunal

    Estudio comparado inglés/español del discurso biomédico escrito: la secuenciación informativa, la matización asertiva y la conexión argumentativa en la introducción y la discusión de artículos biomédicos escritos por autores nativos y no-nativos 2005

    Universidad de Valladolid

    MENDILUCE CABRERA, GUSTAVO

  27. Vogal do tribunal

    La explicación como procedimiento de traducción en las publicaciones periódicas bilingües del sector turístico 2005

    Universidad de Málaga

    HERREZUELO CAMPOS M. INMACULADA

  28. Vogal do tribunal

    Learner-centred error analysis in the EFL writing class 2003

    Universidad de León

    COLWELL O'CALLAGHAN, VERONICA

  29. Vogal do tribunal

    A genre-analysis study of English and Spanish research article abstracts in the experimental social sciences: Estudio textual contrastivo (español-inglés) de los resúmenes de los artículos de investigación de las ciencias sociales experimentales 2003

    Universidad de La Laguna

    Martín Martín, Pedro Angel

  30. Vogal do tribunal

    Algunos aspectos sociolingüísticos del inglés gibraltareño: análisis cuantitativo de tres variables en el nivel fónico 2001

    Universidade de Santiago de Compostela

    CAL VARELA, MARIO

  31. Secretario do tribunal

    La enseñanza de las lenguas vivas en España (1800-1936), con especial referencia a la lengua inglesa 2000

    Universidade de Santiago de Compostela

    VIÑA ROUCO M. MAR

  32. Secretario do tribunal

    Aspectos discursivos en la traducción de textos científicos del inglés al español 1998

    Universidade de Santiago de Compostela

    Fernandez Polo, Francisco Javier

  33. Vogal do tribunal

    El discurso del profesor en el aula y su relación con las tareas de aprendizaje 1998

    Universidad de Granada

    SALABERRI RAMIRO, SAGRARIO

  34. Vogal do tribunal

    El aprendizaje del inglés en las escuelas rurales de la isla de Tenerife: aspectos socio-cognitivos y perspectiva sobre su profesorado 1997

    Universidad de La Laguna

    PADILLA MENDOZA FRANCISCO JAVIER

  35. Vogal do tribunal

    Efectos de dos aproximaciones a la enseñanza de inglés a una tipología variada de alumnos 1997

    Universitat de Barcelona

    DEJUAN ESPINET, MONTSERRAT

  36. Secretario do tribunal

    A corpus-based approach to theme in present-day British English: towards an alternative moderate functionalist interpretation 1996

    Universidade de Santiago de Compostela

    GOMEZ GONZALEZ M. ANGELES

  37. Secretario do tribunal

    Aspectos sintácticos de la complementación en inglés antiguo 1995

    Universidade de Santiago de Compostela

    MENDEZ NAYA, BELEN