LITER21
Literatura galega. Literatura Infantil e Xuvenil. Investigacións literarias, artísticas, interculturais e educativas.
Publicacións (12)
2024
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Colisiones artísticas en el espacio educativo: Deriva estática y fotomontaje
IJABER. International Journal of Arts-based Educational Research, Vol. 2, Núm. 2, pp. 5-24
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Elicitación visual y narrativa histórica en la educación: un estudio del retrato de Alfried Krupp por Arnold Newman
Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social, Núm. 11, pp. 43-57
2023
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O libro de arte para a infancia: unha aproximación para docentes
Boletín galego de literatura, Núm. 61
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“Petiscando libros”: un proyecto de fomento lector para el aprendizaje literario de docentes en formación
Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, Vol. 16, Núm. 2
2021
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Contramapas del Camino. Memorias del habitar
Arte y políticas de identidad, Núm. 24, pp. 49-72
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Promoviendo el pensamiento creativo a través de las narrativas visuales y literarias: un estudio de caso en el Grado en Maestro/a de Educación Infantil
Revista de investigación en educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 162-175
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Proyectos integrados en educación artística: una propuesta formativa que potencia la creación, la participación y la transferencia
Actas del III Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación
2020
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Potencialidades educativas y recursos videográficos para la educación fílmica y literaria
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, Núm. 124, pp. 91-108
2018
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As outras cen linguaxes na infancia: Deseño dunha proposta educativa de accións colaborativas
Eduga: revista galega do ensino, Núm. 76
2015
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La educación visual y plástica en el nuevo currículum de educación primaria
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 79, pp. 25-32
2014
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Exploring innovative and creative ways of teaching
Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences, Vol. 1, Núm. 2, pp. 53-69
2011
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La creación de una mirada urbana: la ciudad de Santiago de Compostela interpretada por el alumnado de magisterio
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 29, Núm. 2, pp. 237-254