RODA
Razoamento, Discurso e Argumentación
Publicacións (9) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a Ver datos de investigación referenciados.
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Developmental and Educational Psychology
2024
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Casa, escola e localidade: desenvolvendo o sentido de lugar na educación infantil
Revista galega de educación, Núm. 89, pp. 49-51
2023
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Formar mestres tamén fora das aulas: Espazos naturais, patrimonio e desenvolvemento sostible
Revista galega de educación, Núm. 87, pp. 64-67
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Un estudo exploratorio arredor da traxectoria hipotética de aprendizaxe para a visualización infantil
Boletín das ciencias, Año 36, Núm. 95, pp. 139-154
2022
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Las preguntas para la indagación y activación de pensamiento crítico en educación infantil
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 40, Núm. 3, pp. 11-28
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Reasoning and understanding in the resolution of a geometric task: analysis of the didactical pertinence of a learning trajectory in early childhood education
Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 36, Núm. 72, pp. 332-357
2021
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Detección de dificultades en el proceso de aprendizaje del concepto de simetría en Educación Infantil
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, Vol. 6, Núm. 2, pp. 24-46
2020
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An Investigation of Secondary Students’ Mental Models of Climate Change and the Greenhouse Effect
Research in Science Education, Vol. 50, Núm. 2, pp. 599-624
2018
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Una propuesta didáctica para la construcción de un modelo precursor del aire en la Educación Infantil
Ápice: revista de educación científica, Vol. 2, Núm. 2, pp. 55-68
2017
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Razonamiento y argumentación en la resolución de problemas geométricos en educación infantil:: Un estudio de caso
Investigación en Educación Matemática XXI