Publicaciones (165)

¹ Publicaciones consideradas como producción del grupo

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2025

  1. Base Oils and Formulated Transmission Oils for Electrical Vehicles: Thermophysical and Tribological Properties

    Materials, Vol. 18, Núm. 6

  2. Despertar al cambio climático

    II Congreso Internacional sobre Innovación, Didáctica y Educación para la sostenibilidad: CIIDES, 2025 : 26, 27 y 28 de marzo de 2025 : libro de actas

  3. Despertar al cambio climático. Propuestas educativas ecofeministas

    Repensar la educación: Retos y oportunidades de la educación para el desarrollo sostenible (Octaedro), pp. 139-154

  4. Effect of alkyl chain length on the thermal properties and toxicity of n-alkyl-ammonium nitrate ionic liquids (n = 2, 3, 4, 5, 6, 8) for energy applications

    Journal of Thermal Analysis and Calorimetry, Vol. 150, Núm. 9, pp. 6851-6861

  5. Inteligencia artificial desde la perspectiva de género: desafíos y oportunidades

    Inteligencia artificial desde la perspectiva de género (Federación Española de Universidades Populares (FEUP)), pp. 98-113

  6. STEM, a Non-Place for Women? Evidences and Transformative Initiatives

    Social Sciences, Vol. 14, Núm. 6

  7. Silanized magnetite nanoparticles as an additive for an electric vehicle transmission base fluid (polyalphaolefin 6)

    Applied Surface Science, Vol. 706

  8. Tecnología y (in)sostenibilidad

    Educación, tecnología emergente y conciencia global: Caminos hacia una ciudadanía digital crítica y responsable

2024

  1. Acciones para la igualdad de género en las áreas científico-técnicas de las universidades españolas

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 27, Núm. 2, pp. 19-36

  2. As mulleres que nos levaron ao espazo

    Hackeamos o patriarcado: unha análise do machismo dixital (Galaxia), pp. 195-236

  3. Claves para una docencia universitaria con perspectiva de género

    Calidad e innovación pedagógica: experiencias docentes y tecnológicas aplicadas al aula

  4. Experience implementing curricular activities in physics to familiarize students with SDGs 5 and 7

    Feminismo/s, Núm. 43, pp. 109-126

  5. Lecturas sobre sostenibilidad y pensamiento crítico

    Avances y tendencias en educación para el desarrollo sostenible (Octaedro), pp. 301-314

  6. Radiografía de la igualdad: ¿Qué se está haciendo por la igualdad en las áreas científico-técnicas en las universidades españolas?

    Revista Igualdad, Vol. 25, pp. 16-19

  7. Revisiting Male Allies in Mathematics and Physics Throughout History: Role Models for Men in STEM Education

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 5

  8. Situación de las mujeres en la universidad en tiempos de capitalismo académico

    Desde la óptica del género: el género como perspectiva (Peter Lang), pp. 119-126

2023

  1. Activities to Celebrate International Day of Women and Girls in Science

    Proceedings - JICV 2023: 13th International Conference on Virtual Campus

  2. Contra a fenda de xénero en innovación: fomento de vocacións femininas en aeroespacias

    Epistemoloxías feministas en acción: VIII Xornada Universitaria Galega en Xénero

  3. Crawford, Kate (2023). Atlas de IA. Poder, política y costes planetarios de la inteligencia artificial Barcelona : Ned Ediciones

    Gender on digital: Journal of Digital Feminism, Vol. 1, pp. 105-108