Los estilos educativos familiares en la gestión de los dispositivos tecnológicos en el hogar

Resumo

La importancia alcanzada por los dispositivos tecnológicos en el contexto de la Sociedad Redexige a los progenitores desarrollar capacidades y habilidades que les permitan gestionar el usoque sus hijos e hijas hacen de los dispositivos tecnológicos tanto para hacer frente a lasnecesidades educativas de los menores como para cumplir con sus funciones clave como padres ymadres. Evidentemente esta es una cuestión que como expertos en educación debemos apuntar ennuestra agenda científica de prioridades puesto que en un periodo relativamente de corto detiempo se ha convertido en una problemática que ha generado una gran preocupación social. Poreste motivo, uno de los principales propósitos de este trabajo es analizar las prácticas educativasfamiliares en el hogar en relación a la regulación de los dispositivos tecnológicos tratando dedetectar las dimensiones que modulan o afectan a la gestión de los dispositivos en la vida de losmenores de edad. Con tal propósito llevamos a cabo una revisión bibliográfica de lasinvestigaciones realizadas al respecto, a nivel nacional e internacional, sirviéndonos tanto deartículos publicados en revistas relevantes como de los resultados de investigaciones que se hanllevado a cabo al respecto. Entre las conclusiones obtenidas concluimos que las familias hanincorporado las tecnologías a las rutinas de los hogares hasta el punto de convertirse en unelemento imprescindible que ha modificado de manera significativa la cotidianidad, afectando alas relaciones entre sus miembros y, incluso, modificando los patrones culturales familiares.