Archaeological parks as learning spaces: The EduPArq project

  1. López-Mondéjar, L.
Revista:
European Public and Social Innovation Review

ISSN: 2529-9824

Ano de publicación: 2025

Volume: 10

Páxinas: 1-18

Tipo: Artigo

DOI: 10.31637/EPSIR-2025-856 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor
Fonte de datos: Scopus