Desvelando el criptosistema de la basura en el paisaje urbano
-
1
Universidade de Santiago de Compostela
info
- Belén Sáenz-Rico de Santiago (dir. congr.)
- Mercedes Sánchez Sáinz (dir. congr.)
Editorial: Grupo de Investigación “Estudios sobre Comunicación y Lenguajes para la Inclusión y la Equidad Educativa” (ECOLE) ; Universidad Complutense de Madrid
ISBN: 9788409648894
Ano de publicación: 2024
Páxinas: 1021-1025
Congreso: Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva (3. 2024. Madrid)
Tipo: Achega congreso
Resumo
Las iniciativas educativas que abordan el problema de la generación de residuos urbanos se han focalizado durante décadas, y casi exclusivamente, en la optimización de la separación de las diferentes fracciones por parte la ciudadanía. Las omnipresentes campañas de concienciación han implantado la percepción de la existencia de una solución basada en optimizar la clasificación de residuos, llevando a la ciudadanía a asumir que existe una solución técnica a este problema. De este modo, se eclipsa la crítica al sistema de producción y consumo, el cual está en el origen de la generación masiva de residuos en las sociedades avanzadas. La creencia en una solución técnica desemboca en una responsabilidad limitada a las decisiones personales sobre los residuos generados, que acaba inmediatamente después de depositarlos en el contenedor que se corresponde con la fracción establecida. Con ánimo de desvelar las implicaciones de un acto tan cotidiano como el de tirar la basura, se plantea el uso de la metodología de la ruta guiada, con el fin de dar luz a realidades ocultas a esta escena cotidiana en nuestros paisajes urbanos.