Explorando las emociones de futuros docentes frente al uso de tecnologías emergentes en el aprendizaje de la geometría
- Blanco, T. F. 1
- Fernández-López, A. 1
- Martínez-Albella, J. 1
- Rodríguez-Raposo, A. 1
-
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Universidade de Santiago de Compostela
info
- Teresa F. Blanco (coord.)
- Cristina Núñez-García (coord.)
- María C. Cañadas (coord.)
- José Antonio González-Calero (coord.)
Publisher: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM
ISBN: 978-84-09-45038-1
Year of publication: 2022
Pages: 595
Congress: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Simposio (25. 2022. Santiago de Compostela)
Type: Conference paper