El procés de Bolonyareptes, incerteses i oportunitats per a l'Educació Social

  1. José Antonio Caride Gómez 1
  1. 1 Universitat de Santiago de Compostela. President de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
Revista:
Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa

ISSN: 1135-085X

Ano de publicación: 2008

Título do exemplar: L'educació social en el nou horitzó de Bolonya

Número: 40

Páxinas: 65-82

Tipo: Artigo

Resumo

This article is the result of a medley of thoughts that we have requested from various experts which, from different spheres, should help us ro reflect on the challenges, uncertainties and opportunities facing Social Education from the Bologna process. In this way, representatives from the business world, as well as people involved in universities, provide their opinion and analysis of the subject.